Подписка
Подпишитесь на все бесплатные презентации проекта!
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
Подписчиков:
Последние комментарии
  • Валентина: Спасибо большое. Мне ОЧЕНЬ пригодилось
  • Corneja: Спасибо за такое развернутое мнение. Да, я согласна, очень много учебников таких, что без слез не...
  • Наталья: Я- преподаватель английского.Работала с разными учебниками.Начинала со ,,Старковского,,,потом был...
  • Corneja: Татьяна Александровна, спасибо за Ваш комментарий. В этом году мы начали учить английский с...
  • Морозова Т. А.: Добрый день, Corneja! С Вашего адреса пришло письмо, и, пройдя по ссылке, я в который раз окунулась в...
Архив
  • 2016 (1)
  • 2015 (6)
  • 2014 (21)
  • 2013 (46)
  • 2012 (148)
  • 2011 (15)

Архив за год: 2012

Картинки для поощрения детишек

Я использую эти маленькие картинки (предварительно вырезав и иногда наклеив на толстую основу) , чтобы наградить или похвалить старшего сына. Он обожает это, складывает в маленькую коробочку или играет ими.

По-хорошему, конечно, нужно сделать что-то вроде графика на стену или альбома и вклеивать их туда, чтобы была какая-то система. Но пока это в разделе «Планы». Если я сделаю, то обязательно покажу.

По этой теме  была интересная статья о том, как хвалить и награждать детей.

Нажмите, чтобы увеличить автобусы

Бонусы-автобусы

Под катом еще картинки…

Читать далее

«Танчики» на бумаге

Обучила Андрюху играть в «танчики». На свою голову…

Помните эту игру из детства?.. Если подзабыли, я напомню. Берется лист бумаги. Можно в клеточку (так проще) или просто белый (так интересней). Сгибается пополам.

Два игрока берут ручки разных цветов, и каждый на своей половине рисует оговоренное количество «танчиков». Например, 10. «Танчики» должно быть примерно одного размера, иначе будет нечестно.

После этого игроки ходят по очереди. Ход заключается в следующем: на своей половине рисуешь «бомбочку», хорошенько малюешь ее ручкой. Потом сгибаешь лист пополам и отпечатываешь «бомбочку» на половину противника. Удобно поелозить по этому месту другим концом ручки, тогда «бомбочка» хорошо отпечатывается.

Ели отпечаток попадает в «танчик» противника, то он «убит» и зачеркивается крестом.

Игроки ходят по очереди. Выигрывает тот, кто быстрее убьет все «танчики» противника.

При этом у того, кто ходил вторым есть один ход в запасе: если первый игрок убил все его «танчики», он может сходить еще один раз и постараться свести к ничьей.

По-моему, очень увлекательная игра. Если играть на белом листе, то хорошо развивается глазомер.

Андрюхе понравилась 🙂 Просил меня играть еще и еще, а потом придумал подобную игру «в реале» с диванными подушками и мячиками.

Морские раскраски

Как-то летом мы были в зоопарке и попали в дельфинарий. Там был белый кит Платон, собственно, тезка моего младшего сына, что вызвало некоторый ажиотаж вокруг этой дельфино-китовой темы. Киты мне тоже нравятся  и я пообещала, что нарисую одного как минимум. Полноценной картины пока  не получилось, зато теперь есть такая смешная раскраска, пожалуйста, пользуйтесь тоже, если вам нравится.

Нажмите, чтобы увеличить.

Кит

И бонусом  — еще одна, с рыбками.

Нажмите на картинку, чтобы увеличить рыбок

Рыбки

Дистанционный компьютерный кружок

Я уже несколько раз упоминала на блоге о том, что хочу обучать Андрея работе на компьютере. Чтобы он умел там что-то разумное делать, а не просто запускать установленные мной игрушки.

И я давно вынашиваю мысль, сделать на эту тему что-то вроде дистанционного кружка или курсов для детей… Но хотелось бы понять, действительно ли это интересно кому-то, кроме меня 🙂

Скажите, пожалуйста, был бы Вам интересно следующее:

  • Дистанционный кружок (курсы) для ребенка по компьютерной грамотности (уровень пользователя).
  • Предполагаемый возраст учеников — 5-8 лет. Ребенок должен уметь читать и мочь написать слова под диктовку взрослого печатными буквами.
  • Занятия за компьютером по 20 минут в день.
  • Ребенка обязательно должен сопровождать заинтересованный взрослый, который, собственно, будет проводить занятия.
  • Сопровождающий взрослый должен быть морально готов уделить этому время и силы!
  • Сопровождающий взрослый будет получать методические материалы, разъяснения и домашнее задание для ребенка.
  • У взрослого будет постоянный контакт с ведущим кружка, которому он сможет задавать вопросы.

Вам был бы интересен такой кружок?

[poll id=»6″]

Развернутые комментарии приветствуются 🙂

По итогам 1-ой четверти 1-ого класса (программа «Школа 2100»)

Пишу с запозданием — уже вторая четверть в полном разгаре, но все же хочется записать…

Мой старший сын учится в гимназии в 1-ом классе по программе «Школа 2100». Причем пошел в школу он рано — в шесть с половиной, на счет чего я сильно переживала. Да и сейчас переживаю…

По итогам первой четверти

Все, что они изучали за первую четверть — программа детского сада. Но при этом потрачено много времени и сил… Сначала ребенок в школе, потом еще домашнее задание надо сделать… А с учетом того, что у нас еще бассейн, шахматный клуб и дистанционный кружок по математике — времени вообще не остается. Вернее сказать сил у ребенка не остается, времени-то есть немного свободного…

Откровенно говоря, жалко столько времени и сил, потраченных на школу, при условии, что ребенок не вынес для себя ничего нового… Я бы лучше с ним сама позанималась чем-то для него новым и интересным… И толку больше было бы, и времени потратили бы при этом меньше…

В общем, пока что я разочарована… Ожидала другого… Ожидала, что будет интересней и сложнее… Ожидала, что при этом будет оставаться возможность заниматься мне с ним самой по своему усмотрению… А сейчас получается, что ничего нового не узнал, а при этом потратил кучу времени и устал, и еще больше его нагружать не хочется… А я надеялась, что мы и на компьютере будем учиться работать, и еще много чего интересного делать… Эх…

Чтобы я сделала по-другому, если можно было бы переиграть

  • Я бы более внимательно следила бы за подготовкой руки к письму. Месяца за три до школы я обнаружила, что он даже кружок в клеточку вписать толком не может… И ручку держит, как бог на душу положит… В итоге письмо у него сейчас самое слабое место… Вернее сказать, единственное слабое — все остальное никаких проблем не вызывает.
  • Я бы раньше отдала его в бассейн. Мы начали ходить с июня, а стоило бы начать за год… Во-первых, он больше бы привык к нагрузкам и сейчас менее усталый был после бассейна, а во-вторых, спина бы получше укрепилась.
  • Я бы больше внимания уделяла зрению. Не ленилась делать зарядки на тренировку резерва аккомодации…
  • Я более плотно занималась бы логическими задачами, умением пересказывать и составлять рассказ.

И да, пока что я не пожалела, что отдала его в 6 лет, а не в 7… Мне кажется, что ему и сейчас-то в школе скучно, а в 7 бы он там вообще что делал?..

Очень надеюсь, что это только первая четверть была такая халявная, и дальше будет интереснее…

Обновление. Пост прочитала моя мама и возмутилась 🙂 Говорит, что в первом полугодии самое важное — это социальная адаптация, а не знания.

Да, я это понимаю. Но  хотелось бы, чтобы и знания тоже. Чтобы при  адаптации на подкорке прописалось, что школа — это там, где узнаешь что-то новое и интересное…

А так… Боюсь, что получится не то, что хотелось, и дети окажутся не готовыми учиться в школе.

Бумажные домики

Практически все дети обожают домики, особенно девочки.  Можно сделать их самим, формат бумаги А4 идеально подходит для этого, а можно воспользоваться уже готовыми. Вот такими, например.

Бумажный домик для маленьких принцесс

Пряничный домик

Нажимайте на картинку, сохраняйте файл, распечатывайте сразу на плотном листе или на обычном, но потом лучше приклеить на что-то потолще.  Далее — вырезайте, сгибайте и склеивайте.  В такой домик можно прятать маленькие игрушки или сладости, даже можно положить маленькую записку с приятными словами. Или же просто играть.

Домик из бумаги

Домик с круглыми окошками

Увлекательная игра-головоломка танграм

Недавно я заново открыла для себя очень увлекательную игру-головоломку — танграм.

Танграм в переводе с китайского означает «семь дощечек мастерства». Это головоломка, которая представляет из себя квадрат, разрезанный на 7 частей определенным образом.

Из полученных частей можно складывать самые разнообразные фигуры…

Существуют различные легенды о появлении танграма. Мне больше всего нравится вот такая…

Легенда о том, как три мудреца придумали танграм

Почти две с половиной тысячи лет тому назад у немолодого императора Китая родился долгожданный сын и наследник.

Шли годы. Мальчик рос здоровым и сообразительным не по летам. Одно беспокоило старого императора: его сын, будущий властелин огромной страны, не хотел учиться. Мальчику доставляло большее удовольствие целый день забавляться игрушками.

Император призвал к себе трех мудрецов, один из которых был известен как математик, другой прославился как художник, а третий был знаменитым философом, и повелел им придумать игру, забавляясь которой, его сын постиг бы начала математики, научился смотреть на окружающий мир пристальными глазами художника, стал бы терпеливым, как истинный философ, и понял бы, что зачастую сложные вещи состоят из простых вещей.

Три мудреца придумали «Ши-Чао-Тю» — квадрат, разрезанный на семь частей.

Правила игры

Суть игры заключается в том, чтобы собирать из кусочков танграма силуэты людей, животных, птиц, предметов…

Правила следующие:

  • В собранную фигуру должны входить все семь частей.
  • Части не должны налегать друг на друга.
  • Части должны примыкать друг к другу.

Существует множество задач для танграма. Самые простые — выложить фигуру по контурному рисунку. Например такому:

Более сложные задачи — выложить фигуру по рисунку со сплошной заливкой:

Ну, и конечно, можно придумывать свои фигуры, развивая фантазию.

Можно придумать множество игр с танграмом. Например, создавать картины или даже мультики, где все предметы собраны из танграмов… Можно делать оригинальные украшения… Существует даже танграмная мебель…

Когда мне попалась информация про танграм, я сразу загорелась — хочу!..

В общем, я попросила папу, чтобы они с Андреем вместе выпилили из фанеры в мастерской у папы дома, но вместо этого папа попросил кого-то на работе вырезать из пластика лазером, чтобы было идеально точно. В итоге получилось вот что:

Но, как Вы понимаете, танграм можно сделать из чего угодно: из картона, фанеры, куска линолеума… А можно заказать готовый яркий и красочный в интернет-магазине «Озон» или «my-shop» Вроде очень просто, но получается потрясающе увлекательная игрушка и для детей и для взрослых. А главное, очень полезная и развивающая 🙂

Танграмы можно использовать для начального обучения геометрии, для развития воображения, и даже логопеды их очень любят… Правда, не знаю, что они с ними делают 🙂

Целая глава посвящена танграму в замечательном учебнике Шарыгина «Наглядная геометрия» (об этом и о других хороших пособиях по математике можно посмотреть тут).

Для занятий с детьми собрала небольшую коллекцию схем разной сложности. Качество некоторых картинок оставляет желать, но мне пока лень их перерисовывать 🙂 В идеале бы сделать простые схемы каждую на отдельном листе, чтобы заниматься с малышами, а то они будут отвлекаться.  А старшим можно и много на одном листе… Возможно, если пойму. что Кире это интересно, то переделаю… В общем-то, не сложно… Просто нужно время…

Скачать мою коллекцию можно тут.

Copyright © 2012. All Rights Reserved.